两三岁的孩子，正处在以自我为中间的期间，此阶段，他们总认为那是我的、那是我的，没有理解分享、协作，争抢玩具是常有的事。另有，孩子的语言开展滞后，不克不及用语言正确处理跟小朋友的问题，也易产生咬人、打人、抓人的景象。
有时候小孩子打人基础便不是由于要进击对方，而是向对方默示友爱，只是他的行动看上去像是打斗，并且没有理解轻重。家长相识了这些缘故原由，便可以本人断定孩子究竟是为啥打斗，然后隔靴搔痒了。
1、我对别人的安全感树立得欠好。
能够孩子对小朋友的安全感树立得欠好。以是一有小朋友到身旁来，他便会以为遭到威逼，然后主动进攻。
2、怙恃对我的模范作用。
有的怙恃推行孩子没有挨不成人，对孩子立场粗鲁，特别正在孩子做错事后，不分青红皂白便高声训斥或狠揍一顿。一朝一夕，不只不克不及到达教导目标，相反是正在潜移默化天通知孩子，暴力比说理更管用。
3、我出于猎奇。
这一年龄段的孩子很难断定本人行动的性子与效果，大都时间脱手打人简直是一种天性反映。他们最初或者是因为风趣，把打斗作为一种游戏方法。
4、我为了惹起他人留神。
由于打斗这一举措总能惹起周围人的存眷与干预干与，使小家伙巴望被人存眷的生理失掉知足。那也是一部分孩子打斗的缘故原由。
5、我的需要得不到知足。
由于孩子控制力很强，原来就易躁急，遇到本人欲望得不到知足或没有实时知足，大都孩子会呈现打斗等过激行动。
6、怙恃对我过于宠嬖。
有些怙恃凡事以孩子为中间，对孩子的要求言听计从，使孩子从小养成自私、桀骛、嚣张的特性，正在与同伴来往中，忘怀了社会情况的分歧，恃强凌弱，不克不及调和同伴间的关联，经常产生打斗的行动。
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